为拓展学生思想教育途径，培养良好的学风，提高课堂效率，按照学院党委要求，基础部自2016年10月开始，组织开展了“课堂五分钟思想教育”活动。目的是让教师能在授课时，灵活结合教学实际对学生进行针对性思想教育，因地制宜地解决学生学习目标、学习态度和学习习惯中存在的问题。活动得到了全体教师的积极响应和广泛参与。
此项活动共分四个阶段。第一阶段，通过两周的教学经验交流，大家分享了生动丰富的教学案例，列举了实用有效的课堂管理措施，并针对学生在课堂上出现的问题，把准脉、找到切入点。第二阶段，
利用两周时间，教师们对“五分钟教育”的内容分为不同的主题——如介绍学习方法、改进学习态度、解决为难情绪、帮助学生立志、鼓励学生创新等，精心组织语言、精益求精地转化成文稿。目前，活动已经进入第三个阶段，即视频录制阶段，教师们热情高涨、积极参与，有的教师在课堂上现场录制，有的教师请假人帮忙录制，都希望录制出最佳的效果。最后阶段是展示环节，我们将对最终评选出的优秀作品进行展示，通过相互学习，争取找到提高课堂效率的良方，更好地促进课堂效率的提高。
基础部领导班子高度重视此项活动，认为这不仅是相互学习的平台，而且有助于良好师德师风和学风的养成，有助于教师分析问题解决问题能力的提升，有助于课堂沟通和交流。他们要进一步总结经验，研究办法，一步一步将这一项活动深入扎实地开展下去，打造成基础部深化管理和教学改革的新亮点。
