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机电系优秀教师

发布人:xcb资讯来源: 发布时间:2016-03-16 15 点击数量:

吴立波,1980年2月生,党员,河北磁县人。2000年考入华北工学院机械设计制造及自动化专业,2004年本科毕业,同年考入中北大学材料科学与工程学院材料加工工程专业,2007年完成研究生学习,并顺利取得硕士学位,同年到邯郸职业技术学院机电系机电一体化专业工作,现任机电一体化专业主任。
该同志忠诚党的教育事业,在政治理论和教学业务等方面,不断学习,勇于实践。在增强科技创新能力、完善科技创新体制机制、加快教育改革发展、建设人才强国等方面努力发挥自己的积极作用。在学院国家骨干高职院校建设中,他积极的投身到系内及学院的工作中,大力弘扬爱岗敬业、教书育人、为人师表的优良传统,自觉加强师德修养,为我院教育事业发展做出了重要贡献。
思想上,他时刻严格要求自己,并时刻铭记教师的职责,履行教师的义务,扎实的做好自己的本职工作,并不断在思想和业务上追求创新和超越。时常以一名共产党员来从思想和行为上教育和感化学生,让学生在基础理论知识的教学中,更加注重职业道德和德育素养的培养,并深受学生和教师的好评,在2012年麦可思对我院毕业生的追踪调查中,他成为对学生职业生涯具有较大影响的教师。
教学上,在过去一年的教学活动中,他共完成八门课程的教学工作,指导毕业学生26人,还参与了制图测绘、机设课程设计、机制课程设计、金工实习、认识实习、生产实习、毕业设计等实践课程的授课和指导工作,超额完成学院交给的教学任务。
教学中,他注重各种教学方法的应用和教学模式的创新,一直尝试在教学的过程中让学生从“被动”中走出来,不断挖掘学生的自主学习性,发挥学生学习的潜能,真正的实现教与学的融合,校内督导及学生评价较好。在每节课程教学之前,他都认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真搜集每课的知识要点,归纳成集。在专业课程的教学中,积极了解国内外先进的技术,用发展的观点来教授本是传统的基础知识,这样才能永远保持课程的鲜活性。专业课不同与基础课,作为工科专业课的教育,更注重于实践环节,他自知自己实践环节的薄弱,积极的利用自己工作业余时间学习相关的实践环节,投身工厂,并利用放假的时间去外地学习,使自己理论同实践两手硬。
在教学改革、教学管理和科研方面,作为系内教学的骨干力量,以骨干院校建设为契机,不断探索校企合作的新方法、实践项目化教学的课程改革、实施教学做一体化教学方法。近些年,申报教改课题1项,科技课题4项,完成省级成果1项,市级成果2项,发表论文10篇,其中核心论文6篇,编写教材6部;共申报专利7项,包含1项发明专利,授权6项。
在学院骨干校建设中,他负责《液压与气动技术课程》的建设,并出色的完成了《液压与气动技术课程》教学平台的建设。作为专业主任,在刚刚过去的学院骨干校的验收中,负责学院三个重点专业之一机电一体化专业人才培养方案的撰写及专业平台数据的填写等工作,所做工作受到了学院的好评。
这些年,他牺牲了自己的业余时间,指导学生进行创新课外学术活动,培养学生创新意识,挖掘学生创新能力,在国内的很多比赛中,都获得了出色成绩,为我院争得了荣誉,树立我院高职示范校品牌,获奖详细如下:
2010年6月,指导学生参加河北省机械设计大赛,获二等奖;
2011年3月,指导学生参加河北省工业设计大赛,获三等奖1项、优秀奖1项;
2011年9月,指导学生参加院第六届“发明杯”大学生创新创业大赛,获得一等奖2项、二等奖1项、三等奖4项、优秀奖2项,并获院“杰出指导教师”称号;
2011年12月,指导学生参加第六届全国高职高专“发明杯”大学生创新创业大赛,获得一等奖2项、二等奖1项,并获全国“优秀指导教师称号”;
2011年4-9月,参加全国模拟网络设计大赛教师职业组比赛,并获得三等奖;
2011年9月,指导学生参加全国3d大赛,获得一等奖1项、二等奖2项目、三等奖1项;
2012年5月,指导学生参加河北省机械创新设计大赛,与全省各本科院校同堂竞技,并取得两项二等奖的好成绩,指导学生设计的“快乐氧吧健身跑步车”和“多功能自助秋千”受到了评委老师的一致好评;
2012年7月指导学生参加全国高职高专发明杯大赛,并获发明类一等奖两项、创意类一等奖两项,个人获得“优秀指导教师”称号;
2012年9月,指导学生参加第5届全国3d大赛(河北赛区)复赛,获特等奖1项,一等奖1项,二等奖2项,三等奖2项;
2012年9月,参加河北省第三届工业设计创新大赛,并获得优秀奖1项;
2012年12月,指导学生参加第5届全国3d大赛决赛,获全国三等奖1项;
2012年12月,指导学生参加第七届全国信息技术大赛,获得二等奖1项,三等奖1项;
2013年6月,指导学生参加2013河北省挑战杯大学生课外学术作品大赛,获一等奖1项,二等奖两项。
2013年10月,指导学生参加第八届发明杯大赛,获一等奖1项,二等奖2项。
他在自己平凡岗位上所做的这些工作,受到领导和老师们的一致好评,先后荣获包括:
2010年和2011年连续两年获得教学质量三等奖;
2012年获院优秀教师;
2012年3月,获先进个人;
2012年6月,获校优秀共产党员;
2013年3月,获嘉奖;
成绩只能代表过去,他还要在自己的岗位上不懈的努力,要为学院的建设和发展顽强奋斗、扎实奋斗、不懈奋斗,努力做到为党分忧、为国尽责、为民奉献、为学院争光。在以后的工作中,要不断学习,提高自己高职教育理论水平,注重理论和实际的有机结合,创新实践,从老师学生的“强技能”、专业工学结合、校企合作体制机制、科研水平提高、项目化的课程开发、规范管理等方面继续努力,使专业的教育教学水平达到区域领先,争取在国家级成果方面取得突破,为学院的长远发展贡献全部力量。
 
 
曹金娟,女,汉族,1967年12月出生,1990年7月毕业于河北工学院,1990年7月至2003年8月在邯郸棉机有限公司从事电气技术工作,2003年8月至今在邯郸职业技术学院机电系任教,副教授职称,现任机电系电气自动化技术专业教研室主任。多年来,该同志在院领导的正确领导下,忠诚党的教育事业,在教育教学等方面成绩显著。
一、思想素质好,政治信念坚定
曹金娟同志思想政治素质好,理想信念坚定,思想上始终同党中央保持一致,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,树立和落实科学发展观的思想指导自己的教育教学工作。她担任教研室主任职务,一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满,工作作风严谨细致,表现出较强的组织观念和大局意识,圆满地完成了组织上交给的各项任务。她为人正直,做事干练,吃苦在前,从不计较个人得失,有高度的政治责任感和大局意识。
二、忠诚党的教育事业,忠于职守,教书育人
曹金娟同志是一名双师型教师,有着丰富的实践工作经验。在教学工作中,治学严谨、教风端正,有着高度的责任感和事业心,对工作兢兢业业,认真负责。她承担机电系多个专业的专业基础课和专业课程的教学任务,主要讲授课《电工学》、《电子技术》、《模拟电子技术》和《工厂电气控制与PLC》等课程。教学中,她能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正。备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节,曹金娟同志不仅注重课堂理论知识的学习,还非常重视专业知识的学习和学生技能的提高,在授课中总能将一些实际案例巧妙地用于教学,将理论与实践很好地结合起来,充分调动了学生的积极性和学习兴趣,不断充实新的内容,并且注重授课方法,不断探索和尝试新的教学方法,采用“引导式”、“启发式”、 “讨论式”、“情景式”等多教学方法相结合,在教学中不断创新,充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性,注重教学质量,关爱学生,收到了良好的教学效果,受到师生和督导组好评。
曹金娟老师充分发挥双师型教师的优势,指导了电气自动化专业的电工认识实习、生产实习、电子课程实训、工厂电气控制课程实训、PLC课程实训、顶岗实习和毕业设计等实践教学环节,在指导过程中,她总能将自己的体会和经验毫无保留的教给自己的学生,使学生的专业技能有了很快的提高,受到学生的高度赞扬。
三、注重实训室和校外实习基地的建设工作
为突出高职教育的特色,多年来,她一直注重专业实训室建设工作。每年有计划地增加一些硬件设施,不断改善专业实训室条件,提高了学生的实训效果。2011年6月,与邯郸金狮棉机有限公司校企联合共建了“PLC教学做一体化教室” ,从工厂中进入实际的实训项目,实训中了突出了学生的主体地位,真正实现了做中学,做中教,学中做,教学做一体化教室建设工作走在了我院的前列。
她还借助自己的企业关系,建立了科宇电气有限公司、兆辉工控科技有限公司、卓越电气有限公司等多个校外实习实训基地,并积极与学生联系假期实践单位,为学生参加社会实践活动积极创造条件。为了保证实践教学效果,经常聘请企业专家作为实践教学的指导教师,大大提高了实践教学质量。为了提高教研室老师的综合业务能力,加强对青年教师的培养,促进青年教师的专业化成长,充分发挥了双师教师和企业专家的传帮带作用。为学校师资队伍的长远发展奠定了基础。
四、论文、论著、教学科研和其它工作
曹金娟同志注重自己业务能力的提高,利用业余时间积极开展教学科研工作,近年来,她出版了《电气控制与PLC》、《电工电子技术》、《模拟电子技术》等教材6部。其中作为主编的3部,副主编的3部。发表教学和科技论文多篇,其中核心2篇,检索4篇,研究的省级课题3项,其中一项获河北省科技成果,市级课题5项。
曹金娟同志还注重学生的双证书培训工作。为了提高学生的就业能力和市场竞争力,她多年来一直积极组织参与高级维修电工的培训、考试、考评工作。并多次应邀作为考评员参加市职业技能鉴定的考评工作。由于她在考评工作中,坚持原则,公平公正,表现突出,分别获得2011年度和2012年度的“邯郸市职业能力建设工作优秀考评员”荣誉称号 。
总之,多年来,曹金娟同志忠诚党的教育事业, 勤勤恳恳、兢兢业业地工作在教学第一线,教书育人成绩显著,受到同志们的肯定和好评。08、09年度考核为优秀,并获嘉奖;10、12年度获校级先进工作者;10年获校级教学三等奖;12度获校级优秀教师等荣誉称号 。
 
陈建华,男,1979年12月生,河北成安人,汉族,研究生学历(北京工业大学硕士、河北职业技术师范学院学士),副教授职称,2005年8月参加工作,2004年6月加入中国共产党。现任邯郸职业技术学院机电系团总支书记。自参加工作以来,自觉维护公德,积极参加学校组织的活动,不断提高自身政治修养,热爱学校,无私奉献。认真履行教师职责。
一、思想上,牢固树立共产主义的坚定信念,平时自觉加强马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,主动适应社会发展和学校改革事业的需要,努力提高自身的政治理论修养。全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,自觉加强理论学习。
二、科研成果方面,2007年,制作的课件在河北省举办的“河北省第十一届多媒体教学软件大奖赛”中获高等教育组一等奖。2010年,制作的课件在河北省举办的“河北省第十四届多媒体教学软件大奖赛”中获高等教育组三等奖。参与省级精品课一门,在学校组织的第二届优质课比赛中获得第一名的优异成绩,得到校领导和督导组老师的一致好评。在核心期刊上发表论文11篇,国家级期刊上发表论文3篇,主编教材1部,作为副主编编辑教材4部,参编教材1部。主持邯郸市科研课题一项并已立项,参与邯郸市科研课题两项并已结题。
三、荣誉奖励方面,在2007年教育教学工作中表现突出,被邯郸市教育局授予嘉奖;被评为2009-2010学年教学三等奖,被评为“优秀团务工作者”,被评为2009年度校级先进个人;被共青团邯郸市委、邯郸市教育局、邯郸市学生联合会授予“2010年度邯郸市学生工作先进个人”;在2010年教育教学工作中表现突出,被邯郸市教育局授予嘉奖;2011年和2012年分别被学院授予“优秀共产党员”荣誉称号;2011年指导学生参加第六届全国高职高专“发明杯”大学生创新创业大赛获一等奖,本人获优秀辅导教师奖;2012年获“邯郸市教育系统创先争优青年之星”荣誉称号。
四、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。本人属于汽车教研室,作为该教研室的一名教师,自己深知汽车方面的课程运用多媒体进行讲解效果非常好,所以通过各种途径、各种方法对自己的课件进行优化,力求课件效果达到最好,在课件的制作过程中加入大量的动画、视频、图片等效果,使学生能够很容易的理解较难的知识。教学过程中能够理论联系实际,得到系领导以及校督导组老师和学生们的一致好评。担任课程方面,自己担任了《汽车发动机构造与维修》、《汽车典型电控系统的结构和维修》以及《工程力学》三门主干课程。除担任理论课程的讲授外还指导了汽车专业、机电一体化专业和数控专业学生的认识实习、顶岗实习、毕业设计、机械制造课程设计、制图测绘、金工实习等实践课程。
五、在工作方面,于2006年初担任机电系团总支书记职务,工作上兢兢业业,一丝不苟,努力抓好团的各项工作。为响应校团委的号召,我系以“喜迎十八大”为主题开展了各种形式的团日活动,例如:模具一二班团支部组织学生到夕阳红敬老院做志愿者。志愿者来到了敬老院,为老人们跳舞,按摩,擦桌,叠被等,现场中充满着欢声笑语。今年三月五日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词发表49周年纪念日,为响应我省市及院号召的“善行河北,温暖邯郸,和谐邯大”学习雷锋精神,我系团总支在学雷锋月里,组织了各种各样的学雷锋活动,如:组织了“衣来义往,献真情”捐赠活动,向涉县贫困山区献爱心,同学们热情参与,捐出自己的衣物、鞋子、书籍以及部分体育用品等物品,据统计,此次活动共捐赠衣物1500余件,鞋子150余双,书籍100余本,并由学校组织送往涉县山区;组织护树活动,3 月12 日上午 8 点开始,机电系团总支组织100余人对学校的树木花草进行了爱护和浇灌活动;组织学生观看雷锋影视作品,2012年3月20日在基地一楼多媒体教室组织11级各班同学观看雷锋同志影视;此外还成功的组织了“青少年戒烟活动”、 “机电系学生立志爱国宣誓签名活动”、 “新生学习经验交流会”、“感恩母校”签名活动、“建党90周年”征文比赛等一系列有意义的活动,得到了学生们的一致好评,同时协助学生主任做好学生工作。协助系党支部书记做好发展学生党员的各种工作,组织学生参加学校组织部举办的党课培训,2010年至今共组织本系学生参加党课培训近300人次,2010至今发展学生党员291名。参与了系里的招生宣传工作,我系负责承德地区招生,承德地区地广人稀,我们克服了各种困难出色的完成了学校的招生任务,在全校的招生工作中我系名列前茅。作为系里的ISO质量管理体系内审员,多次利用周末和节假日学习相关文件,协助学校和系里完成质量管理体系的认证工作。
六、社会服务方面,为响应省委领导指示与省委教育工委、省委农工部、省扶贫开发领导小组办公室、省教育厅、团省委联合下发的《关于召开2012年寒假河北省大学生“体验省情,服务群众”主题实践活动专项工作会议的通知》和《关于下发2012年暑假河北省大学生“体验省情,服务群众”主题实践活动方案的通知》精神,为充分发挥社会实践活动引导人、教育人、塑造人、激励人的作用,引导我校大学生深入社会、了解省情,充分发挥骨干院校建设的专业优势,服务我系校外实训实习基地建设,协助系部领导组织机电系2012年暑假大学生“体验省情,服务群众”主题实践活动服务队一行10余人到武安市东山汽车修理厂和成安县高开区的邯郸市卓立精细板材有限公司、河北施耐德电气有限公司开展了《服务机电系校外实习实训基地》为主题内容的实践活动。该主题实践活动在学校领导的关心指导下,青年教师踊跃参加,取得了显著成效。为了更好的开展工作,提高自己的专业水平,参加了市委组织部组织的“千名专家进千企”的帮扶工作,受到了较好的帮扶效果。
取得的成绩与院系领导的指导和同事们的关心是分不开的,我将继续保持并尽最大的努力面对以后的工作。
 
 
李丽荣,女,1980年9月出生,机电系教师,讲师职称。自2004年9月参加工作以来,一直工作在教学工作第一线,从事教学、实习实训指导等工作。该同志政治思想觉悟高,为人正派,作风朴实,具有强烈的事业心和责任感。她热爱党的教育事业,一心扑在工作上,从不计较个人得失,工作兢兢业业,勤奋务实,认真履行着一名高校教师的职责。
爱岗敬业,忠于职守
李丽荣同志思想政治素质好,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,忠诚党的教育事业。自参加工作以来,她一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满,具有高度的事业心和责任感,能够很好地配合系领导的工作,表现出较强的组织观念。在这次全国骨干院校建设中,她学习了先进的教育理念和创新意识,积极参加专业教学改革,出色地完成了系领导交给的各项任务,得到了院系领导的肯定。
二、用心教书,用爱育人
李丽荣老师一直承担机电系专业课程的教学任务,能够很好的完成学院规定教学工作量,先后讲授过的课程有《过程检测仪表》、《protel》和《单片机应用技术》等。其中《单片机应用技术》作为省级示范专业机电一体化专业学生的专业课程和专业骨干课程,多年来她一直潜心教研。在具体工作中,她能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正。备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节,她以知识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流,总是达到良好的教学效果。为了更快和更好的提高课堂授课效果,传授学生更多更新的知识,李丽荣同志还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课,她都认真准备每一堂课,不断充实新的内容,并且注重授课方法,充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性,培养学生的严谨的治学作风,极大地提高了课堂学习效果。
李丽荣老师还非常重视教学改革,不断探索和尝试新的教学方法。尤其在这次全国骨干院校建设中,她学习了先进的教育理念和创新意识,以崭新的教育理念丰富自己的头脑,之后积极参加专业教学改革,努力探寻适合高职高专学生的课堂教学模式,因材施教,出色地完成了单片机课程的教学改革,学生成绩也在单片机的教学改革中迅速提高,单片机课程教学改革得到了学生和老师们的好评。
 一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能,更离不开感情和爱心的投入。李丽荣老师还经常在课下与学生交流,理解学生的意见和心声,征求学生对自己教学方面的建议或要求,针对学生在思想、学习和生活上的困难,她耐心解答、正确教育和利导,鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法,培养良好的心理素质,阅读优秀书刊,这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。
三、 积极进修学习,提高业务水平
为了能够更好地搞好教学和科研,提高教学水平,除了搞好本职教学工作外,李丽荣老师还积极创造机会进修学习,参加省市举办的各种培训,投身社会实践活动。在近几年来,李丽荣老师先后参加了教学资源库和实用电子技术的培训等,每次学习回来,都及时的将所学知识在教学和教学管理中加以应用。
积极参与教学科研,提高自身素质。
科研是教学的基础与保证。李丽荣老师在认真完成日常的教学工作同时,克服多种困难,积极学习专业基础知识,关注学科发展的前沿动态,努力保持、提高自己科研能力和业务水平。在科研方面她也做了大量的工作,自参加工作年以来在各级刊物上公开发表论文10余篇,其中核心期刊3篇,参加省市及院级课题5项。她深知教材是高等教育和教学改革的重要环节,也是保证教学质量的前提,根据教学的需要,积极编写教材。主编教材有《传感检与测技术》(全国高等职业院校统编教材,东北师范大学出版社,2009年),《单片机系统设计及应用》(全国高等职业院校统编教材,北京理工大学出版社,2010年),《51单片机应用设计》(全国骨干院校建设成果,北京理工大学出版社,2012年)。
社会影响及获奖情况
李丽荣同志除了完成教学、科研、人才培养等工作外,还承担了社会工作。兼职于邯郸市绿环中央空调有限公司,为公司解决了很多技术难题,收到了公司领导的好评。另外一方面,她还经常带领学生深入公司生产第一线,直接接触具体的新技术、新工艺,了解专业技术发展的最新需求,在获取更宽的信息量基础上,提升教学内容和方法的先进性、实用性和针对性。
自参加工作以来,她还获得很多奖励, 2009年度荣获优质课评比一等奖;2009-2010学年被评为邯郸职业技术学院优秀教师;2012年被评为邯郸职业技术学院先进教师;2012年指导学生参加“挑战杯”大赛荣获全国二等奖;2013年指导学生参加“发明杯”全国高职高专创新创业大赛二等奖。
她作为一名教师,始终把忠诚党的教育事业,敬业奉献,培养社会主义现代化合格人才放在首位。她以自己治学严谨,讲课认真,工作勤奋,无私奉献的精神感染和影响着学生,她既是学生的良师,也是学生的益友,深受学生的爱戴。

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